一年级的拼音 是不是让你欲哭无泪？

本文摘要：虽然新一年级的生活已经由半，书本也已经举行了泰半，可是你？亲爱的宝妈，或者刚入职的一年级老师，是不是还停留在拼音的噩梦里？ 其实，拼音的学习方法，也是完全遵循语文的四大基本方法！听说读写！ 听老师读 说音节 拼读音节 写音节！ 课堂上都是这么做的，为什么有些孩子就是学不会呢？ 别畏惧，下面一些方法，希望能资助到你！逐个击破法让人最惆怅的莫过于b p q d的辨认了！在拼音温习的历程中，可以接纳逐个击破的方法！好比：使用两天的时间，只举行b的训练！包罗哪些训练？

虽然新一年级的生活已经由半，书本也已经举行了泰半，可是你？亲爱的宝妈，或者刚入职的一年级老师，是不是还停留在拼音的噩梦里？ 其实，拼音的学习方法，也是完全遵循语文的四大基本方法！听说读写！ 听老师读 说音节 拼读音节 写音节！ 课堂上都是这么做的，为什么有些孩子就是学不会呢？ 别畏惧，下面一些方法，希望能资助到你！逐个击破法让人最惆怅的莫过于b p q d的辨认了！在拼音温习的历程中，可以接纳逐个击破的方法！好比：使用两天的时间，只举行b的训练！包罗哪些训练？1强化法，誊录！天天三行！2使用熟悉的字认拼音！两天中只让他认读和b有关的生字，并拼读音节！3看故事，圈出和b有关的音节，不字是不是认识，瞥见带b的音节就圈出来！这样做的目的是为了加深对字形的认识！让拼音走进生活这种训练方法，适用于不会拼读的孩子！网上的段子中泛起过这样的拼读：g—u—a——hua类似于这种情况，需要家长在家多多用心！使用身边熟悉的事物，或者熟悉的字，来资助孩子举行口语训练！有了语感，这种情况会很快消失！好比：走在大街上，在家里，看故事书时……任何时候都是举行语感训练的时候！特别是三拼音节，建议训练时要有一定的目的，好比：训练某一个读音，训练某一个声调，训练某一类音节……妖怪训练法关于这个方法，名字很吓人，其实也就是多做题！好比：声调不会标，小ü见了j q x，复韵母运用不熟练……我曾经一连部署过两周这样一个作业：天天晚上用拼音写两句话！ 熟能生巧，这个方法是老祖宗传给我们的，其实，这个就是学习方法中最笨，可是最有效的方法！ 好啦，今天说到这里，有什么关于小学语文的问题，接待留言哦！竭尽全力，资助大家！文章为原创，谢谢寓目！谢谢点赞！
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